Kesibukan membantu mengurangi keparahan gejala ADHD pada remaja

ADHD, atau Attention Deficit Hyperactivity Disorder, adalah gangguan neurobiologis yang umum terjadi pada anak-anak dan remaja. Gejala ADHD meliputi hiperaktivitas, impulsivitas, dan kesulitan berkonsentrasi. Gangguan ini dapat berdampak negatif pada kehidupan sehari-hari remaja, termasuk dalam hal akademis, sosial, dan emosional.

Namun, sebuah penelitian terbaru menemukan bahwa kesibukan dapat membantu mengurangi keparahan gejala ADHD pada remaja. Menurut penelitian yang dipublikasikan dalam jurnal “Journal of Attention Disorders”, remaja yang memiliki jadwal harian yang padat dan banyak aktivitas fisik cenderung mengalami gejala ADHD yang lebih ringan dibandingkan dengan remaja yang memiliki waktu luang yang banyak.

Kesibukan seperti olahraga, kegiatan ekstrakurikuler, dan pekerjaan part-time dapat membantu remaja dengan ADHD untuk mengalihkan energi mereka ke hal-hal yang positif dan produktif. Aktivitas fisik juga dapat meningkatkan kadar neurotransmitter seperti dopamine dan norepinefrin dalam otak, yang dapat membantu meningkatkan fokus dan perhatian.

Selain itu, kesibukan juga dapat membantu meningkatkan rasa percaya diri dan kemandirian remaja dengan ADHD. Dengan memiliki jadwal yang teratur dan aktivitas yang menantang, remaja dapat belajar mengatur waktu, mengelola stres, dan membangun hubungan sosial yang sehat.

Namun, penting untuk diingat bahwa setiap individu dengan ADHD memiliki kebutuhan yang berbeda-beda. Sebelum memulai program kesibukan, penting untuk berkonsultasi dengan dokter atau ahli kesehatan mental untuk mendapatkan saran yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi spesifik remaja.

Dengan adanya penelitian ini, diharapkan para orangtua dan pendidik dapat memperhatikan pentingnya kesibukan dalam mengelola gejala ADHD pada remaja. Dengan memberikan dukungan dan bimbingan yang tepat, remaja dengan ADHD dapat mengembangkan potensi mereka dan mencapai kesuksesan dalam kehidupan mereka.

| November 17th, 2024 | Posted in fashion |

Comments are closed.